2025年8月30日-31日，世界汉语教学学会语言理论与语言教育研究分会第四届专题研讨会在北京师范大学以线上线下相结合的形式举行。本次研讨会以「AI时代的机遇与挑战：国际中文教育的未来」为主题，吸引了来自世界各地的专家、学者、一线教师及会员代表逾400人参加。澳门科技大学国际学院院长张洪明讲座教授应邀出席，主持8月30日上午的开幕式，并发表了题为《大模型时代的语言研究，何去何从？》的首场大会主旨报告。
张洪明院长（左一）主持研讨会开幕式
张院长在报告中指出，AI 技术的快速发展正深刻改变全球发展格局，既为人类社会带来便利，也为语言领域带来新问题与新挑战，包括对传统语言观的冲击与重塑。他以ChatGPT等生成式大语言模型为例，强调其对各行各业已产生深远影响，但透过儿童语言习得机制、翻译实践、格律诗创作等具体研究案例可见，AI与人类智能存在本质差异，绝不会取代人类；但行业内未能与时俱进的从业者，将被善用AI的同行取代。张院长进一步强调，面对AI浪潮，语言研究者需先厘清核心概念与基本事实，再合理运用AI技术，让其服务于学术研究。张院长的观点引发与会者的广泛共鸣与热烈讨论。
张洪明院长发表首场大会报告
8月30日晚，世界汉语教学学会语言理论与语言教育研究分会换届大会在北京师范大学举行。会议严格依照《世界汉语教学学会章程》与《世界汉语教学学会语言理论与语言教育研究分会第二届理事会选举办法》，先后听取、审议并一致通过第一届理事会工作报告，随后经全体与会会员代表投票，选举产生第二届理事会成员。张洪明院长连任分会理事长，国际学院研究生课程主任尤舒翔助理教授当选为副秘书长。
张洪明院长连任分会理事长并主持召开第二届理事会第一次全体会议
世界汉语教学学会成立于1987年，是经中华人民共和国民政部登记注册的国际社会组织和非营利性民间学术团体，由中华人民共和国教育部主管，秘书处设于教育部中外语言交流合作中心，是目前最权威、最具影响力的国际性中文教学学术社团。语言理论与语言教育研究分会为世界汉语教学学会的核心分支机构，主要职能包括解决语言教学中出现的学理问题、为语言教师提供必要的语言学帮助、致力于提高国际中文教育领域的理论水平。根据《世界汉语教学学会章程》规定，分支机构理事会每届任期三年。本次新选举产生的第二届分会理事会由来自全球10个国家和地区的19位专家、学者组成，将在未来三年持续推动语言理论与教学实践的深度融合。
