2025 年 11 月 29 日至 30 日，澳門科技大學國際學院院長、教育發展中心總監張洪明講座教授應邀出席在吉林長春舉辦的「國民教育體系視閾下國際中文教育高質量發展學術研討會」，並發表主旨報告。該研討會由東北師範大學主辦，與會專家包括北京師範大學、北京語言大學、山東大學、吉林大學、四川大學、暨南大學、北京外國語大學、天津大學、東北師範大學、延邊大學、華東師範大學、廣西師範大學、澳門科技大學、蒙古國教育大學、韓國彩虹孔子學院、科摩羅駐中國大使館等海內外院校與機構的學者，共話人工智能浪潮下國民教育體系視閾下國際中文教育如何提高質量的問題。
張洪明院長在研討會發表主旨報告
張洪明院長以 「人工智能的是與非---兼論大語言模型」 為題在研討會上發表主旨報告。張院長指出，人工智能的發展改變了世界，ChatGPT與許多生成性大語言模型的出現對很多行業產生了不可估量的影響。但與此同時，人工智能的發展也給我們帶來許多新的問題、新的挑戰，尤其是焦慮感。從業人員應主動瞭解、引導、利用，發掘其功能所在，幷對其爲國際中文教育可能帶來的各種積極與消極影響作出預判，適時引導。與人類智能相比，大語言模型或所謂的人工智能缺乏創新能力、審美能力、社交能力、親和力（共情能力）、綜合能力（資源整合能力）、提問（追問、直至達成目標的）能力、語言能力（大語言模型確實可以翻譯語言，但翻譯不了文化，翻譯不了人內心深處複雜的情感）、熱愛生活的能力（人和AI的區別在於：AI 沒有熱愛，它只把事情完成）。尤其是文學創作，人類可以制定藝術規則並創造規則，而AI卻則只能遵循規則、照抄規則。AI 在各行各業都能提供幫助，但卻取代不了任何一個行業；拯救各自行業的只有從業人員自己，國際中文教育尤其如此。
張洪明院長和與會嘉賓合影
