2025年5月29日下午，由英國理啟蒙大學張新生教授主講的「人工智能時代大學漢語外語教師發展的幾點觀察與思考」講座在N221舉行。講座由國際學院研究生課程主任尤舒翔助理教授主持，國際學院院長、大學教育發展中心總監張洪明講座教授向張新生教授贈送紀念品並合影留念。
張洪明院長向張新生教授贈送紀念品並合影留念
張新生教授現為英國理啟蒙大學（Richmond American University London）教授、校長助理。英國特許語言學家協會（CloL）榮譽會員（Hon FCIL），世界漢語教學學會（ISCLT）和歐洲漢語教學協會（EACT）副會長，同濟大學、山東大學和山東師範大學等學校的客座教授/高級研究員。他曾任倫敦孔子學院首任外方院長、倫敦大學亞非學院（SOAS）語言中心主任、歐盟漢語能力標準項目（EBCL）負責人和英國漢語教學研究會（BCLTS）會長等職務。
在講座中，張教授從現代漢語外語教師培養模式、人工智能發展和國際中文教育以及大學漢語二語教師培養與反思這三個方面進行了討論。張教授對比了中外學歷教育與教師資格培訓體系，探討了國內外課程目標存在的差異。張教授指出，人工智能時代國際中文教育中語言和文化的關係日益凸顯，在教學中教師需重點提升學習者的通文化交際能力。同時，國際中文教師培養應加強和其他外語教育同行的合作，真正將學習者放在首位，通過在教學中不斷研究和反思，實現師生共同成長。
張新生教授主講「人工智能時代大學漢語外語教師發展的幾點觀察與思考」
在問答環節中，現場師生圍繞學習者通文化交際能力培養及教師發展等問題與張教授展開討論。張教授深入淺出地進行解答，指出語言教學不能僅靠理論傳授，還需重視實踐教學，強調人工智能時代國際中文教育需根據其目標及教學對象進行內容與方法上的創新，培養滿足多樣性需求、層次和專長多樣的教師隊伍。
本次講座是澳門科技大學國際學院與教育發展中心聯合主辦的2025年度「濠江語言學與語言教育論壇」第五場，圍繞人工智能時代國際中文教育教師角色轉型、能力提升展開，深化了在場師生對相關問題的思考，為師資培養提供了前沿思路，有助於在技術與教育融合中探索教師發展的新路徑。
