2025年5月29日下午，由英国理启蒙大学张新生教授主讲的「人工智能时代大学汉语外语教师发展的几点观察与思考」讲座在N221举行。讲座由国际学院研究生课程主任尤舒翔助理教授主持，国际学院院长、大学教育发展中心总监张洪明讲座教授向张新生教授赠送纪念品并合影留念。
张洪明院长向张新生教授赠送纪念品并合影留念
张新生教授现为英国理启蒙大学（Richmond American University London）教授、校长助理。英国特许语言学家协会（CloL）荣誉会员（Hon FCIL），世界汉语教学学会（ISCLT）和欧洲汉语教学协会（EACT）副会长，同济大学、山东大学和山东师范大学等学校的客座教授/高级研究员。他曾任伦敦孔子学院首任外方院长、伦敦大学亚非学院（SOAS）语言中心主任、欧盟汉语能力标准项目（EBCL）负责人和英国汉语教学研究会（BCLTS）会长等职务。
在讲座中，张教授从现代汉语外语教师培养模式、人工智能发展和国际中文教育以及大学汉语二语教师培养与反思这三个方面进行了讨论。张教授对比了中外学历教育与教师资格培训体系，探讨了国内外课程目标存在的差异。张教授指出，人工智能时代国际中文教育中语言和文化的关系日益凸显，在教学中教师需重点提升学习者的通文化交际能力。同时，国际中文教师培养应加强和其他外语教育同行的合作，真正将学习者放在首位，通过在教学中不断研究和反思，实现师生共同成长。
张新生教授主讲「人工智能时代大学汉语外语教师发展的几点观察与思考」
在问答环节中，现场师生围绕学习者通文化交际能力培养及教师发展等问题与张教授展开讨论。张教授深入浅出地进行解答，指出语言教学不能仅靠理论传授，还需重视实践教学，强调人工智能时代国际中文教育需根据其目标及教学对象进行内容与方法上的创新，培养满足多样性需求、层次和专长多样的教师队伍。
本次讲座是澳门科技大学国际学院与教育发展中心联合主办的2025年度「濠江语言学与语言教育论坛」第五场，围绕人工智能时代国际中文教育教师角色转型、能力提升展开，深化了在场师生对相关问题的思考，为师资培养提供了前沿思路，有助于在技术与教育融合中探索教师发展的新路径。
