澳門科技大學國際學院院長、教育發展中心總監張洪明講座教授2026年10月2-3日在廈門出席「國際中文教育與文明交流互鑒論壇」。該論壇是廈門大學海外教育暨國際中文教育70週年系列活動之一，以「文明對話，互鑒共進」和「語言為橋，融通世界」為主題。與會代表除了大中華地區，還包括美、英、法、德、馬耳他、新加坡、馬來西亞、泰國、菲律賓、印尼等國家和地區的學者。
張洪明院長出席國際中文教育與文明交流互鑒論壇（首排右四）
張洪明院長應邀發表了「國際中文教育高質量發展的全球實踐與海外漢學的當代價值研究」的主旨演講。張院長指出，在世界百年變局加速演進、全球治理體系深刻調整與數字技術迅速發展的背景下，國際中文教育與海外漢學日益成為文明交流互鑒的重要載體。他以國際中文教育高質量發展的全球實踐為切入點，結合海外漢學的歷史演進與現實轉向，分析二者在促進世界理解中國、推動中外文明對話中的功能定位與內在關聯。他強調，當前國際中文教育正由規模擴張轉向質量提升，其主要特徵表現為學習需求由文化興趣型向複合應用型轉變，教學模式由通用語言教學向“中文+專業”“中文+職業”融合模式轉變，發展路徑由外部推動向本土化、制度化與可持續化轉變，知識生產方式由單一教學推廣向教育、研究與傳播協同轉變。通過對泰國、馬來西亞、肯尼亞、南非、英國、法國、美國及拉美相關國家的案例分析，張院長認為，國際中文教育的高質量發展有賴於與當地教育體系、產業需求、青年就業和文化環境的深度耦合。與此同時，海外漢學在重估中華文明的世界意義、拓展全球中國研究的知識框架、提供跨文化“他者視角”等方面具有重要學術價值，其發展亦應由傳統古典研究進一步走向古今貫通、面向當代中國實踐的綜合研究。有鑑於此，他提出推進“語言+專業+文化+研究”綜合育人、加強本土師資建設、完善數字化教育資源體系、強化海外中國研究平台建設、深化雙向互鑒與共同敘事等路徑建議，強調國際中文教育與海外漢學的協同發展，對服務中國高水平對外開放、提升中華文化國際傳播效能、推動人類文明交流互鑒具有重要理論意義與現實價值。
張洪明院長在演講
張洪明院長的主旨演講引起很大反響，有助於提升澳門科技大學的知名度與影響力、加強與業內專家和各國院校之間的交流合作。
