座谈会合照
2026年9月15日上午，应澳门科技大学国际学院邀请，日本成城大学名誉教授、拓殖大学大学院特任教授陈力卫教授到访国际学院，与国际汉语教育研究生课程师生举行座谈会。陈教授首先以「近代中日语词交流史」为题作学术分享，随后与师生围绕中日语言接触、近代词彙传播及语言史研究方法等议题展开深入交流。
学术分享中，陈力卫教授从东亚近代知识传播的历史背景出发，系统梳理了中日语词交流的发展脉络。他指出，中日语言交流经历了长期而複杂的双向流动。早期中国的汉字、汉语词彙、语法及汉文传统对日语产生了深刻影响；进入近代后，随着西方知识大量传入日本，日语开始通过翻译、旧词新用及新词创造等方式迅速扩充日语中的汉语词彙。明治时期成为日语汉语词急剧增长的重要阶段，从《和英语林集成》到《新译和英辞典》的约40年间，汉语词比例的增长幅度几乎相当于此前约800年间的增长幅度。
陈教授进一步将重点转向近代日语对现代汉语的反向影响。他结合《东往东来：近代中日之间的语词概念》等相关研究，分析了现代汉语吸收日语借词以及在构词、句法等方面所受到的影响。例如，「哲学」「美术」「人格」「概念」等词彙，「文盲」「科盲」等新的构词方式，「国营」「男性」等非谓形容词，以及动词后置短语、词缀和部分複音节虚词等，都可从近代中日语言接触中寻找重要线索。陈教授指出，近代中日语词交流不只是词彙数量的增减，更涉及概念体系、构词方式和表达形式的重新组织；由中国传入日本、再经日本重新创造或改造后回流中国的语词，也成为东亚近代知识共享和概念形成的重要载体。
陈力卫教授作学术分享
专题分享结束后，座谈会进入互动交流环节。现场师生围绕《万国公法》《海国图志》等近代文献在语词传播中的作用、中日同形词与日语学习、日本新词造词能力的变化、日语音读与训读对古汉语音韵研究的参考价值等问题踊跃提问。陈教授结合自身多年研究经验逐一回应，并就如何敏锐观察语言现象、选取和辨析历史语料、追溯词语与概念来源等研究方法与同学们分享心得，为研究生开展语言史、词彙史及国际中文教育相关研究提出建议。
本次座谈会将学术分享与面对面的师生交流相结合，不仅深化了师生对近代中日语词交流史及东亚语言文化互动的认识，也为研究生如何从具体语言现象出发，结合文献、语料与概念史方法开展研究提供了有益启发。座谈会在热烈的学术交流氛围中圆满结束。
